Chương 42. Phương pháp ghi nhớ mười lần

Lục Khiêm chân thành tha thiết mở lời đề nghị.

Đối với học sinh ở cái giai đoạn lứa tuổi nhạy cảm này, những lời khen ngợi khích lệ đúng lúc và đúng mục tiêu sẽ mang lại hiệu quả vô cùng to lớn trong việc khôi phục lại sự tự tin đã đánh mất của các em.

Quách Mai thoáng ngẩn người ra một chút, cô hoàn toàn không ngờ tới việc Lục Khiêm lại mở lời nhờ vả mình cái chuyện này.

Thế nhưng đối với một giáo viên dạy văn như cô mà nói, việc này vốn dĩ cũng chẳng tính là giúp đỡ gì cho cam, đó vốn là phần việc thuộc về bổn phận trách nhiệm của cô rồi.

"Chuyện kiểm tra miệng bài cũ này thì dễ nói thôi, thế nhưng mà..."

Quách Mai ngập ngừng một thoáng, không nói tiếp nửa câu sau.

Bản thân cô từ hồi lớp 10 đã bắt đầu đứng lớp giảng dạy cái lớp 25 này rồi.

Cái lớp 25 này ngang bướng ra làm sao chẳng lẽ cô lại còn không biết hay sao chứ?

Những đứa chịu ngoan ngoãn nghe lời để mà học thuộc bài thì đếm trên đầu ngón tay chỉ vỏn vẹn có ngần ấy đứa mà thôi.

Còn cái đám không chịu nghe lời thì cô có nói rách cả cổ họng cũng chẳng ăn thua gì.

Bây giờ cậu đùng một cái bảo bọn chúng học thuộc lòng, là bọn chúng có thể lập tức ngoan ngoãn học thuộc ngay được chắc?

Lại liên tưởng tới cảnh tượng đám học sinh lớp 25 cười đùa nhốn nháo như cái chợ vỡ ban nãy, trong lòng Quách Mai khẽ thở dài một tiếng.

Đến cả bản thân cậu còn chẳng trấn áp nổi cái đám học sinh này, mà lại còn mơ tưởng bắt bọn chúng phải nghe lời hay sao?

Dù vậy cô cũng không nỡ buông lời tạt một gáo nước lạnh dập tắt đi ngọn lửa nhiệt huyết của Lục Khiêm.

Dẫu sao người ta đang yên đang lành làm giáo viên chủ nhiệm của lớp Kim Bài dẫn đầu khối, đùng một cái bị điều chuyển sang tiếp quản cái lớp cá biệt đội sổ bét bảng này, trong lòng chắc chắn cũng đang buồn bực ấm ức lắm rồi.

Đợi tới khi phát hiện ra cái đám học sinh này căn bản chẳng tài nào nhồi nhét nổi chữ nghĩa vào đầu, chắc hẳn bản thân thầy Lục cũng sẽ tự động nản lòng thoái chí mà từ bỏ dần dần thôi.

Dù sao thì hồi mới chân ướt chân ráo bước vào nghề, bản thân cô cũng từng trải qua cái giai đoạn như thế này mà.

Nghĩ tới đây, Quách Mai liền mở lời: "Thầy Lục cứ yên tâm đi nhé, đây vốn là bổn phận trong nghề của tôi, đâu có tính là giúp đỡ gì to tát đâu."

Hai người trò chuyện xã giao thêm vài ba câu ngắn ngủi, rồi liền quay trở về lớp học của riêng mình.

Lục Khiêm đẩy cửa bước vào lớp, tức thì chạm phải mấy chục cặp mắt tò mò đang đồng loạt đổ dồn về phía mình.

"Ban nãy âm lượng của các em lớn quá rồi đấy, làm phiền ồn ào tới cả lớp học bên cạnh, sau này chú ý giữ trật tự nói nhỏ tiếng lại một chút."

"Được rồi, đừng có lề mề chậm chạp nữa kẻo hết toi cả giờ tự học buổi sáng bây giờ, tất cả lấy sách Ngữ văn ra nào, hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau học thuộc bài 'Khuyến Học'."

Nhìn thấy đám học sinh bên dưới bắt đầu lục đục mở sách giáo khoa ra, tâm niệm Lục Khiêm khẽ động.

Hai tấm thẻ bài 【Tinh Lực Sung Mãn】 và 【Bác Văn Cường Ký】 tức thì bắn vọt lên giữa không trung, hóa thành một luồng ánh sáng vô hình lặng lẽ bao trùm lấy toàn bộ không gian phòng học.

Chỉ trong một cái chớp mắt ngắn ngủi.

Những học sinh vốn dĩ ban nãy còn đang gà gật ngáp ngắn ngáp dài ngái ngủ, bỗng nhiên cảm thấy đầu óc mình trở nên tỉnh táo, sáng láng lạ thường một cách vô cùng kỳ diệu.

Lục Khiêm vỗ vỗ hai lòng bàn tay, thu hút toàn bộ ánh mắt của cả lớp nhìn về phía mình:

"Tất cả hãy học thuộc bài theo đúng phương pháp mà tôi hướng dẫn sau đây, phương pháp này tôi gọi nó là 'Phương pháp ghi nhớ mười lần'."

"Toàn thể đứng dậy nào, vận động giãn cơ một chút, xoay khớp cổ qua lại đi."

"Hít một hơi thật sâu, thở đều ra, ưỡn ngực ngẩng cao đầu lên, rồi ngồi xuống."

Những động tác thoạt nhìn qua trông chẳng khác nào một màn làm trò hề tấu hài, không ít học sinh bật cười khúc khích thành tiếng, vừa cười đùa vừa uể oải làm theo.

Chẳng có một đứa nào hiểu nổi rốt cuộc Lục Khiêm bắt bọn chúng làm mấy cái trò này để làm cái tích sự gì.

Ngay cả những đứa học sinh cá biệt đã bị khuất phục và đang cố gắng học cách nghe lời như Lý Tuấn, Phạm Tư Văn... lúc này cũng mang theo vẻ mặt bán tín bán nghi.

Vận động qua loa vài ba cái thế này thì có tác dụng quái gì đối với việc học thuộc lòng cơ chứ.

Lục Khiêm thu trọn toàn bộ những cử chỉ động tác của bọn chúng vào trong tầm mắt, nhưng anh không buồn đưa ra lời giải thích dài dòng.

Mấy cái động tác vận động cơ thể này đối với việc khắc sâu trí nhớ thực ra quả thực chẳng có bao nhiêu tác dụng thần kỳ cả.

Cùng lắm thì nó cũng chỉ đóng vai trò như một điểm neo tâm lý giúp kích thích sự chú ý mà thôi.