Anh đột nhiên cảm thấy có một người bạn đam mê kinh doanh không màng học hành như thế này dường như cũng không phải chuyện xấu.
“Mua ở đâu thế?” Thường Hạo Nam mở máy tính ra, chỉ thấy bàn phím theo động tác mở màn hình tách làm hai phần rồi lại khớp lại với nhau.
IBM 701C, đặt ở thời sau gần như là mẫu máy thuộc hàng sưu tầm, vào thời điểm này muốn mua ước chừng phải tốn vài chục nghìn tệ.
Mấy chục nghìn tệ của năm 1996 đấy!
“Hồi trước tôi chạy mối làm ăn có quen một anh khóa trên bên Đại học Nhân dân Trung Quốc, năm nay năm tư, mở quán ăn bên ngoài bị lỗ nặng nên mới thanh lý máy tính cho tôi để thu hồi vốn. Hai hôm nay tôi còn nhờ anh ấy cài hai phần mềm ông cần dùng vào rồi đấy.”
Câu chuyện này Ngô Ý Phạm kể nghe có vẻ quen quen, nhưng Thường Hạo Nam lúc này đã chẳng còn tâm trí đâu mà suy nghĩ những chuyện đó nữa, vội vàng rút chiếc máy tính xách tay ra, rồi lại móc hai chiếc đĩa mềm chứa tệp dự án ra.
Chiến thôi!
Trong hơn nửa tháng tiếp theo, Thường Hạo Nam luôn duy trì trạng thái làm việc quên mình: sáng sớm thức dậy, ngoài giờ lên lớp ra là dồn toàn lực vào việc tính toán thiết kế và thử nghiệm tính năng cho vài loại cửa hút khí.
Nhờ không còn bị giới hạn thời gian sử dụng máy tính, tiến độ diễn ra nhanh hơn dự tính ban đầu rất nhiều, đến mức sau khi thiết kế xong một phần mũi máy bay mới ưng ý, Thường Hạo Nam còn tiện tay đổi cánh tam giác lớn nguyên bản của J-7 thành cánh tam giác kép, nhằm tăng cường khả năng cơ động ở trạng thái dưới âm.
Mặc dù cải tiến này đã được thực hiện trên J-7E, nhưng đó dù sao cũng là trang bị đang phục vụ trong quân đội, Thường Hạo Nam không thể tùy tiện lấy được bản vẽ thiết kế, vì vậy vẫn phải bỏ thời gian tự mình thiết kế lại một mẫu tương tự.
Sau khi toàn bộ công việc thiết kế hoàn tất, Trương Mạn thậm chí còn dựa vào mô hình 3D do Thường Hạo Nam dựng ra để vẽ hai bức tranh tưởng tượng cảnh phiên bản J-7 cải tiến cực mạnh này đang không chiến.
Buổi bảo vệ đồ án môn học có phần tương tự như bảo vệ đồ án tốt nghiệp, chỉ là quy mô lớn hơn nhiều. Hiện trường được bố trí trực tiếp trong một giảng đường lớn, mấy chục sinh viên của cả chuyên ngành ngồi phía sau, còn vài vị giám khảo bao gồm Lưu Hồng Ba ngồi ở hàng ghế đầu tiên.
Thời đại này trong lớp học chưa được trang bị máy tính phổ biến, chỉ có một chiếc máy chiếu hắt, có thể chiếu bản vẽ đặt phẳng trên mặt kính lên màn hình lớn. Hiệu quả thực ra cũng gần giống như dùng máy chiếu trình chiếu slide thuyết trình, chỉ có điều phải chuẩn bị nội dung bằng giấy.
Thông thường, dù là các bạn học khác hay các thầy cô giám khảo thì trước đó đều chưa từng xem qua phương án thiết kế của từng nhóm, vì vậy một bức vẽ hiệu ứng đẹp mắt có thể để lại ấn tượng ban đầu sâu sắc hơn cho người xem.
Rất nhanh, ngày bảo vệ và đánh giá đồ án môn học đã tới.
Khi Thường Hạo Nam bước vào giảng đường, bên trong gần như đã chật kín chỗ, anh đành dẫn ba người còn lại tìm một vị trí sát cửa sổ ở góc trong cùng.
Tất cả đều là sinh viên năm ba đại học, dù các môn chuyên ngành đã học gần hết, nhưng nếu thực sự để mọi người tự mình hoàn thành một thiết kế máy bay từ đầu, dù là thiết kế đơn giản nhất, cũng chẳng hề dễ dàng.
Vì vậy thông thường điểm số của bài tập này sẽ coi trọng việc hướng tư duy và quy trình thiết kế của các nhóm có chính xác hay không.
Dù sao số nhóm có thể thiết kế hoàn chỉnh một chiếc “máy bay” thực sự là vô cùng hiếm hoi.
Không ngoài dự đoán, thiết kế của mấy nhóm đầu tiên đều rất rập khuôn, cơ bản đều là máy bay điều khiển từ xa có kích thước mô hình, rất nhiều trường hợp tính toán thậm chí còn sao chép trực tiếp từ sách giáo khoa.
Những bài tập như vậy sẽ không đạt điểm cao nhưng cũng chẳng mắc lỗi lớn gì, câu hỏi của ban giám khảo cũng theo đúng quy trình định sẵn, khoảng mười lăm phút là kết thúc một nhóm.
Bầu không khí có phần tẻ nhạt cứ thế kéo dài cho đến khi nhóm của Hoàng Chí Cường bước lên bục.
Hoàng Chí Cường đích thân đặt tập thuyết minh thiết kế dày cộp đã đóng quyển lên bàn trước mặt ban giám khảo.
“Thủy phi cơ à? Có chút thú vị đấy...”
Lưu Hồng Ba cuối cùng cũng thấy hứng thú, liền đeo chiếc kính vốn luôn để trên bàn lên.
Ba vị giảng viên khác cũng gần như lập tức tập trung tinh thần.
Cùng lúc đó, một thành viên khác trong nhóm cũng đặt bản vẽ thiết kế dưới thấu kính tụ sáng của máy chiếu hắt.
Dù hình ảnh máy chiếu thời này không được rõ nét lắm, nhưng vẫn có thể nhận ra trên bản vẽ là một chiếc máy bay có hai phao nổi gắn dưới thân, điều này lập tức dấy lên một tràng xì xào bàn tán của các sinh viên ngồi phía sau.
“Đây là... thủy phi cơ à?”
“Hình như là loại chở được người đấy.”
“Đúng rồi, cậu nhìn kích thước ghi trên giấy kìa, máy bay dài tới 10 mét, vãi thật, không hổ là Hoàng Chí Cường, dám làm thật đấy...”
“Nói mới nhớ, tôi nhớ trước đó hình như còn có người bảo muốn thiết kế máy bay chiến đấu cơ mà?”
“Chắc chỉ nói mồm thôi, tôi thấy thiết kế được máy bay chở người thực sự đã khó lắm rồi, chiến đấu cơ á... nghĩ cũng không dám nghĩ.”
Hoàng Chí Cường đứng trên bục giảng im lặng vài giây. Tuy không nghe rõ cụ thể những người ngồi phía sau đang nói gì, nhưng không khó để hình dung ra sự kinh ngạc của các bạn học lúc này và sự thán phục dành cho mình.
Cậu ta rất tận hưởng cảm giác này.
“Chào các thầy trong ban giám khảo, nội dung thiết kế của nhóm chúng em là một chiếc thủy phi cơ cấp 2.5 tấn, có thể chở tối đa 6 hành khách.”
“Phương án thiết kế tổng thể của máy bay như sau, sử dụng kết cấu phao kép đơn giản, đáng tin cậy và có độ ổn định tốt...”
“Đầu tiên xin giới thiệu đặc điểm hình dáng của phao thủy phi cơ và ảnh hưởng của nó đối với thủy động lực học...”
“Phương thức tính toán lý thuyết phao máy bay như sau, quá trình tính toán cụ thể có thể xem tại trang 23-25 của bản thuyết minh thiết kế...”
“Thiết kế hình dáng và khung sườn của phao như hình vẽ, quá trình tính toán cụ thể tải trọng ngoài của phao có thể xem tại trang 32-37 của bản thuyết minh thiết kế...”
Phải công nhận rằng Hoàng Chí Cường quả thực có năng lực. Dù kết cấu của chiếc thủy phi cơ này không có gì nổi bật, nhưng quy trình thiết kế của cậu ta rất tỉ mỉ và hoàn chỉnh, thậm chí còn đưa ra yêu cầu cụ thể về tính năng cơ học cho một số bộ phận then chốt, đồng thời tiến hành ước tính tính năng tổng thể, có thể nói đã là một phương án thiết kế vô cùng hoàn chỉnh.
Chỉ riêng phần Hoàng Chí Cường thuyết trình phương án của mình đã mất nửa tiếng đồng hồ. Khi cậu ta nói câu cảm ơn các thầy và các bạn, toàn bộ giảng đường liền bùng nổ những tràng pháo tay nhiệt liệt.
Bao gồm cả Thường Hạo Nam cũng vỗ tay, một cách chân thành.
“Anh Nam, vỗ tay cho bọn họ làm gì, thiết kế của anh chẳng phải đỉnh hơn chiếc thủy phi cơ đó nhiều sao?” Trương Mạn bên cạnh vỗ tay lẹt đẹt hai cái rồi thôi.